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《品德与生活》教材中有大量图片，有效利用、发挥好这些图片，对活跃课堂气氛以及教学目标的有效达成将起到至关重要的作用。本文主要从“用心观察画面，与图文“对话”起来”、“用心感悟画面，让学生学会生活”、“与画面结合，开发资源”、“挖掘自身潜能，实施创新教学”这四方面进行了阐述。
读图对话 知情知意——小学《品德与生活》教学图行结合的实践研究
【摘 要】
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《品德与生活》教材中有大量图片，有效利用、发挥好这些图片，对活跃课堂气氛以及教学目标的有效达成将起到至关重要的作用。本文主要从“用心观察画面，与图文“对话”起来”、“
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区河庄小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年12期
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