论文部分内容阅读
长时间以来,如何有效的提升初中生的英语写作能力成为了初中英语教师的教学难点和重点。传统的教学模式下教师更加侧重的是学生的写作结果的关注,但是在写作过程中运用哪些合理的方式进行写作的训练往往被教师所忽视。这样导致了很多的学生对于英文写作产生了抵触和丧失了激情。因此也给英语教师提出了新的挑战。通过阅读教学带动学生的写作能力则是一种很好的写作训练方式,下面我们将针对其具体的实施进行探究。