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教师教学《七律长征》一诗,应先让学生独立搜集长征的有关资料,了解相关历史背景,再从诗文赏析入手,通过品词析句、理解诗情,引导学生自主阅读文学作品,想象其中描述的意境,体会作品的情感,培养学生鉴赏、审美的能力。
精雕细琢 巧夺天工——苏教版(五下)《七律·长征》浅析
【摘 要】
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教师教学《七律长征》一诗,应先让学生独立搜集长征的有关资料,了解相关历史背景,再从诗文赏析入手,通过品词析句、理解诗情,引导学生自主阅读文学作品,想象其中描述的意境,
【机 构】
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兴化市戴南中心小学,
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2012年10期
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