以人为本,关注发展

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sharufeifen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
围绕“以学生为本”“关注学生的全面发展”的高校语文课程改革的理念论述了教师观念的转变、教法学法的确立和信息技术的运用三个问题。
其他文献
从金属材料发展历史、分类角度,全面介绍了推动金属材料发展的冶金温压技术的现状。
介绍了引进的确12头MPM焊机。该焊机采用脉MAG焊工艺,12把焊枪上下同时对管屏(光管+扁钢)进行焊接,管屏一次焊成。对该机的设备、焊枪及焊接程序、焊接电源特点、焊接参数调整及管
首先分析了高校班级管理中存在的主要问题,其次提出了过多地采用正式组织的行政化管理手段管理班级,与当代大学生的特点相背离是高校班级管理问题产生的本质原因,最后探讨了非正
90年代由于信息化社会的到来及其带来的社会影响,各个学科都在为自己在新环境下如何生存与发展寻找出路,由此各个学科的专业教育尤其是学科馆员制度的研究就被提上了日程,学
《基础会计》是一门实践性较强的学科,是财经类专业的入门课程,学好它非常重要。如何让学生学好这门课程,更好地掌握学习内容与方法,笔者就此对课堂教学模式进行了探索。
随着我国制造业的不断发展,各中等职业学校的办学模式和人才培养模式也随之不断更新,学校和企业合作联合办学的方式得到了各学校的广泛应用。本文主要根据齐齐哈尔市职业教育中
以纯Al2O3粉、Mg(NO3)2·6H2O、Y(NO3)3·6H2O为原料,于1500℃、1600℃和1700℃常压制备了高纯Al2O3陶瓷,研究了烧结温度和烧结助剂的含量对Al2O3陶瓷密度、硬度及微观结构
中职院校学生法律意识不强,对很多法律常识不懂得或模糊不清,对学习法律知识又缺乏积极性和主动性,沿用传统的教学方法已不能引起其对法律课的兴趣。案例教学法可以使学生通过具
采用快淬法将NiTiNb记忆合金制备成超微晶薄带,晶粒尺寸为400nm-1.5μm,研究了晶粒的微观结构特征及演变过程。结果显示,NiTiNb薄带的微观组织由NiTi和少量的氧化物或碳化物颗粒
“云游”青藏高原研究所,看看冰芯和丹尼索瓦人的化石长啥样;在昆明植物研究所,掀开世界第二大种质资源库的神秘面纱;15位院士领衔讲解近200堂科学公开课,上线170多部优秀科