【摘 要】
：
习近平总书记2015年11月在中央扶贫开发工作会议上强调：＂消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。＂在当前全面实施精准扶贫战略的背景
【基金项目】
：
邢台市社会科学规划项目研究课题“互联网＋背景下大学生社会实践教育活动与精准扶贫”阶段性研究成果,课题编号是：xtsk17102主持人：郑印乐
论文部分内容阅读
习近平总书记2015年11月在中央扶贫开发工作会议上强调：＂消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。＂在当前全面实施精准扶贫战略的背景下,大学生发挥自身的知识和智力优势,积极投身精准扶贫社会实践是其成长成才的重要途径,同时大学生参与精准扶贫社会实践也是探索“教育一专业一科技”三位一体的高校精准扶贫模式的有效尝试,是高校服务社会功能的具体体现.
其他文献
佳木斯市实验幼儿园1957年成立,是省首批示范幼儿园,已顺利通过两次复评。我园始终坚定办园方向,不断更新管理理念,强化教师队伍建设,以教科研带动幼儿园整体水平的思路,逐步
这个学期因为工作关系调入了新的单位,开学初到学校第一天,我就牢记校领导对我说的一句话：＂课要上好,课上不好什么都是空的。＂这句话饱含了校领导对我的期许,更是对我工作的勉励
在数学领域,初中涉及的知识最具基础性,所以七年级孩子开始学习数学时就应该让他们喜欢上数学,这样有利于激发学习动力。在平时教学中,教师要把调动学生学习的积极性作为重要
一、经济人假定 1．经济人假定的含义 经济人假定的完整思想是亚当·斯密在《国富论》中首次阐述的。亚当·斯密认为，自利动机是人类与生俱来的本性，是一切经济活动得以有效展开的内在动力。他指出，“我们每天所需要的食物，不是出自屠户、酿酒师或面包师的恩惠，而是出于他们自利的打算。我们不说唤起他们利他心的话，而说唤起他们利己心的话。我们不说自己有需要，而说对他们有利”。 约翰·斯图亚特·穆勒对经济
为应对全面“二胎”政策实施后带来的入园高峰,构建“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系,切实解决“入园难”“入园贵”的问题,承担起山东省学前教育改革试验
^3H-^3He测年法是利用母体^3H衰变成子体^3He这一对核素的衰减和累积原理实现的，它能够很好地取代氚法测年。根据石家庄地区地质和水文地质实际及原有研究基础，选取有代表性的