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文章介绍了多媒体教学的来源,分析建构主义的教学理论及教学模式--支架式教学、抛锚式教学、随机进入教学.提出了多媒体教学特征--强调以学生为中心、强调"协作学习"、学习过程的最终目的是完成意义建构.
网络环境下英语课程整合的模式与特征
【摘 要】
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文章介绍了多媒体教学的来源,分析建构主义的教学理论及教学模式--支架式教学、抛锚式教学、随机进入教学.提出了多媒体教学特征--强调以学生为中心、强调"协作学习"、学习过
【机 构】
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东北大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2005年6期
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