同学们在语法填空题上得分差距很大，有的同学几乎可以得满分，大部分同学可以得9分左右，但是还有一部分同学几乎不能得分。对两种填空形式，同学们表示，有提示词的填空题，并且只需要词性转换或者只是考查时态的时候，更容易想出答案;有提示词，但考查的非谓语动词时，心里没底，很犹豫;无提示词的填空题难度更大，在填写冠词和代词时，同学还能应付;一旦涉及各种句型的考查，需要根据语境填写连词、关系代词或关系副词时，大部分同学感觉无从下手，只能靠猜测碰运气。以下面这篇语法填空为例：
　　I can’t forget   1   sight during my travel last year. In a courtyard， there   2   （be） two dogs.   3   （see） from the distance， they looked like each other. As I stood closer， I noticed something quite   4   （difference）. One of them was blind. The dog   5   a bell on his neck would shake his bell   6   （occasional） to let his blind friend know   7   he is. When   8   （hear） the sound of the bell， the blind dog could follow him.   9   good friends they were！ I was deeply   10   （move） by their deep friendship.
　　解析  1. a。难忘的一幕，某一个情景，泛指，填a。
　　2. were。there be句型表示存在，此处用一般过去时态的复数形式。
　　3. Seen。此处需要填一个非谓语动词，并且这个非谓语动词与主语they（dogs）是被动关系，所以填Seen。
　　4. different。设空作后置定语修饰不定代词something，所以用形容词，填different。
　　5. with。with的复合结构，固定搭配，表示状态“有”，做名词dog的后置定语。
　　6. occasionally。副词修饰谓语动词shake。
　　7. where。句意是“让盲眼的小狗知道它所在的位置”，所以此处填关系副词where来引导宾语从句。
　　8. hearing。此处考查状语从句的省略。hear和主语the blind dog是主动关系，所以用现在分词hearing。
　　9. What。感叹句，而且是修饰名词，所以用what。
　　10. moved。be moved表示“被打动了”。
　　卷情分析  97%的同学没有在第1、2、4、6、10处失分;相比较而言，只有30%的同学能在第3、5、7、8、9处得分。是什么原因导致了大部分同学不能从第3、5、7、8、9处得分呢？
　　从考点上看，同学们得分的几处涉及冠词、动词时态、词性转化和固定短语搭配的考查。这几处考点比较简单，是基础的词法知识，所以，大多数同学都可以得分;但是第3、5、7、8、9处却是关于名词性从句、状语从句的句法、非谓语动词和with的复合结构这些高级语法点的考查。这需要同学们具备分析文章语境，理清句子结构，综合运用语法的能力。
　　同学们在此类题目上得分较低，一方面是由于在以往的湖北高考试卷中，语法是以完成句子的形式来考查的，同学们已经习惯了以句子为单位的题目，没有形成以段落语篇为背景、分析各个句子的逻辑联系的思维模式，所以在做第1、2、4、8、10题时，同学们胸有成竹，但面对类似空7处的考点，必须根据上文来推断句子意思的时候，部分同学就束手无策了;另一方面，在平时的学习中，同学们重视词汇的积累，但对高中阶段的重点语法内容非谓语动词、各种从句和句型掌握得还不够透彻。
　　应对攻略  1. 在做语篇语法填空题时，要通读全文，了解文章大意之后才开始填空，切忌读完一句提笔就填;
　　2. 掌握非谓语动词、定语从句、状语从句、名词性从句、并列句、倒装句、强调句和感叹句等重点语法知识，定期做专项练习，提高对这些知识的综合运用能力;
　　3. 复习时紧扣课本，积累大量的短语和重点句型结构，反复背诵和默写。