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<正>2011年6月11日上午,山东大学附中召开了语数外三科教师参与的课堂教学研讨会。语数外三科老师分别提供了一节公开课。他们都没有使用自己的学生,并且都针对初一的孩子讲授了初中二年级的教学内容。从整体上看,三位老师都能够围绕教学重难点
期待深度变革的课堂——基于山东大学附中三节公开课的反思
【摘 要】
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<正>2011年6月11日上午,山东大学附中召开了语数外三科教师参与的课堂教学研讨会。语数外三科老师分别提供了一节公开课。他们都没有使用自己的学生,并且都针对初一的孩子讲
【机 构】
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山东大学附属中学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2011年14期
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