给数学披一件“生活”的外衣

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新课程标准指出:“数学教学……教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境。”既然数学来源于生活,那么我们的数学教学就应该联系生活、贴近生活,让学生熟知的生活中的数学进入课堂,诱发学生的内在知识潜能,使学生主动地 The new curriculum standard states: “Mathematics teaching ... teachers should closely relate students ’living environment and create vivid mathematical situations based on the students’ experience and existing knowledge.” Since mathematics comes from life, then our mathematics teaching It should be linked to life, close to life, so that students familiar with the mathematical life into the classroom, to induce the potential of students’ intrinsic knowledge so that students take the initiative
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