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写作教学是小学语文教学中的重要组成部分,在语文考试中占据着重要比例的分值,但是由于小学生生活阅历有限,在进行写作学习时往往表现的无话可说,甚至有部分学生存在谈写色变的教学现象,写作教学一度成为小学语文教学中的难点与瓶颈,教师可以从小学语文写作教学中存在的问题阐述出发,结合自身的教学经验,提出相应地解决对策.