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高校校园网络舆论是在校园网络普遍普及、智能手机的出现以及各种网络空间的兴起背景下产生的新兴事物,加强对校园网络舆论的研究及引导有助于正确把握青年学生的人生观和价值观,维护校园安全稳定。文章从校园网络舆论形成的四个阶段——萌芽阶段、聚焦阶段、放大阶段、消退阶段分别探讨其引导策略。
高校校园网络舆论特征及引导策略探究
【摘 要】
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高校校园网络舆论是在校园网络普遍普及、智能手机的出现以及各种网络空间的兴起背景下产生的新兴事物,加强对校园网络舆论的研究及引导有助于正确把握青年学生的人生观和价
【机 构】
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沈阳药科大学
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2015年10期
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