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课外阅读对人生的成长至关重要。低年级学生是走进知识海洋、认识世界的起步阶段,如何培养其阅读兴趣一直是小学教育探索的一大课题随着社会科技的发展和物质生活的多样化,阅读题材日趋丰富,阅读方式也日益多样化,文章根据教学实践经验,基于学校和家庭携手共建的角度,建议从书籍与方法的选择、阅读平台建设、家庭阅读等四个方面来培养低年级学生的阅读兴趣。