【摘 要】
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建立地方高校传习坊是一种行之有效的非物质文化遗产活态传承的途径与手段,既发挥了地方高校文化传承的功能,又有效地发展、保护了非物质文化遗产。地方高校传习坊在非物质文
【基金项目】
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教育部职业院校教育类专业教学指导委员会科研项目(2018GGJCKT189)“高职院校学前教育专业艺术类公共基础课程改革与建设研究”
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建立地方高校传习坊是一种行之有效的非物质文化遗产活态传承的途径与手段,既发挥了地方高校文化传承的功能,又有效地发展、保护了非物质文化遗产。地方高校传习坊在非物质文化遗产活态传承中充当着传承平台、展示舞台、保护中心、研究机构的角色,发挥着对非物质文化遗产的传承弘扬、交流展示、记录建档、成果转化等功能。地方高校传习坊在非物质文化遗产活态传承中的价值和作用越来越受到人们的关注与重视,以川北非物质文化遗产传习坊为例,创造性地深入研究地方高校非物质文化遗产传习坊的角色与功能,以期为地方高校非物质文化遗产传习坊的建设
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