信息时代背景下的小学数学家校合作的教学探索

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学生是一个特殊群体,是家庭的希望,学校的人才.学生的成长需要学校和家庭共同努力.小学生年龄尚小,逻辑思维能力以及对事物的判断能力还不成熟,而小学数学的学习对于学生逻辑思维的发展具有一定的促进作用.因此,在小学数学的教学过程中,老师和家长要共同努力,在现代社会的发展下,利用信息技术对学生进行教学.本文主要探讨了在信息时代背景下,在小学数学的教学过程中学校和家庭如何对学生进行培养,提高学生的数学水平.
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