如何进行课程资源的有效管理

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随着新《纲要》的颁布和实施,幼儿园课程的生活化已成为当前幼儿园课程研究和实践中一个重大的理论和实践课题。几年来,我们幼儿园的全体员工能积极地投入到生活化课程的建设中,在研究的过程中,课程改革有力的支持系统之一“课程资源的开发和利用”作为热点被提出来了。生活化? With the promulgation and implementation of the new “Outline”, the kindergarten curriculum has become a major theoretical and practical issue in the current kindergarten curriculum research and practice. In the past few years, all employees in our kindergarten have been actively involved in the construction of life-oriented curriculum. During the course of the study, “Development and Utilization of Curriculum Resources”, one of the powerful support systems for curriculum reform, has been put forward as a hot spot. down-to-earth?
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小闹这两天蔫搭搭的,没有了往日的俏皮可爱。  原来,前段时间她兴冲冲买的几棵植物都病了,放在办公室的一株兰花还没来得及开花就已经死了。她明明很关心它们,每天按时浇水,隔一段时间就松土、施肥,还特意买了小包装的农药来打虫子。可是,植物们好像一点都不理会她的爱心,一天一天叶子变黄、落下来,甚至有些根茎都开始烂掉了。她在网上查了很多资料,用了很多方法,也没有用。  这天她不死心,又去花草市场逛了一大圈,