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小学数学研究性学习是努力使学生获得发现、获得体验、形成探究的意识和习惯。研究性学习的特点有它的体验性、交互性、生成性。
浅探小学数学研究性学习
【摘 要】
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小学数学研究性学习是努力使学生获得发现、获得体验、形成探究的意识和习惯。研究性学习的特点有它的体验性、交互性、生成性。
【机 构】
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河北省阜平县照旺台明德小学,河北阜平,073200
【出 处】
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大江周刊：论坛
【发表日期】
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2011年11期
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