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<正>古诗词是小学语文教学的重要内容之一,由于其内容、形式远离当代社会生活实际,给小学生带来理解感悟上的"代沟",这就影响了古诗词教学的有效性。如何提升小学古诗词教学的有效性?笔者在实践中从感知、理解、体验三个维度进行如下探索。一、整体感知导入1.趣味性感知导入。古诗词由于内容、形式的凝
感知 理解 体验——浅谈提升小学古诗词教学的有效性
【摘 要】
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<正>古诗词是小学语文教学的重要内容之一,由于其内容、形式远离当代社会生活实际,给小学生带来理解感悟上的"代沟",这就影响了古诗词教学的有效性。如何提升小学古诗词教学
【机 构】
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福建省福州市仓山小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2017年02期
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