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【摘 要】 学生干部是高校学生管理工作队伍的重要组成部分，是高校学生工作的生力军，是沟通教师和学生的纽带，是贯彻和落实各项工作的骨干。本文通过对学生工作的实践和经验总结，论述了高校学生干部在学生管理工作中应具有的基本作用，充分展现高校学生干部在学生管理工作中的重要地位。
【中图分类号】G64.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）18-00-01
高等学校的根本目标和任务是培养德、智、体全面发展的社会主义事业新时期的建设者和接班人，学生管理工作是实现这一目标的重要保证。要做好学生管理工作，不仅需要一支高素质的专职政工队伍，还需要一支优秀的学生干部队伍。学生干部在学习、工作、生活的各种场合具有不同的角色，学生干部是贯彻、落实党的教育方针的一支重要依靠力量，是校院两级领导、教师联系学生的桥梁和纽带，是反馈学生意见、要求和建议的主要渠道，是辅导员管理学生的助手，是一个集体的核心和各种学生活动的带头人，在学校教育和学生自我教育、自我管理、自我服务中，起着不可替代的作用。
1、学生干部发挥着榜样示范激励作用和凝聚号召作用
高校学生干部是通过同学、辅导员推荐或自荐竞选产生的，虽然担任一定的干部职务，但他们毕竟是学生，其威信不是通过职务和权利树立的，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象树立的。学生干部基本都是在德、智、体等方面表现优秀的学生，他们有着高度责任感、积极进取精神状态和较好的自我教育、自我服务、自我管理的能力。
新形势下的大学生自我意识越来越重，每人都有每人的思维方式和观点，要想把同学们凝聚在一起不是件易事。优秀的学生干部就是广大同学们学习中的榜样，是生活中的旗帜。学生干部在学习和生活方面的良好表现，使他们成为广大学生的学习榜样，他们的行动和表现将会给予广大学生以促动，对周围的学生起着榜样示范作用。这种作用使学生们在榜样自身“光环”的影响带动下，更积极、更主动地投入到学习、活动中。榜样的号召凝聚力是一种无形的力量。比如，在组织一些活动的时候，如果学生干部能够全身心地投入和参与，往往就会起到良好的作用，其他同学也会更加投入地参加进来，使活动能够更好、更顺利地开展，活动也会收到预期的效果。[1]
2、学生干部发挥着特珠的管理作用
高校学生干部具有特殊的身份地位，在思想政治教育和管理工作中，他们往往起着高校教师所不可替代的作用。首先他们是学生，使得他们能更容易地和同学们接近，倾听他们的心声，而不象管理老师和同学谈话似的，易使同学感到有一种被“管束”的感觉，从而形成一种无意识的逆反心理，达不到预期的管理效果，而学生干部和普通同学年龄相仿，从心理上更易相互沟通，从这方面来讲，学生干部的看似无意识的管理柔性比管理教师更具有优势；另外，由于大学特有的教学特点和管理方式，使得大学生有更多的可供自己支配的自由时间，这在管理上就给管理老师造成了很多管理时间上的盲点，一旦有什么突发事件，其事态的发展、控制及对事件的调查了解，学生干部都会起到管理教师所不能达到的特殊作用。[2]
3、学生干部发挥着加强师生联系、融合师生关系的桥梁纽带的作用
思想政治教育工作需要渗透到学生的学习、生活、课外活动、思想动态及性格培养等各个环节。但由于种种原因，学校的政策、要求不能及时传达到学生当中，影响了学校开展大学生思想政治教育和管理工作的针对性和实效性。在这种情况下，处在学生干部地位的学生骨干，利用其与老师联系多、了解多的优势，为师生们建立起一条尊师爱生、教学相长的渠道，学生干部不但可以把学校教育工作的各种信息传递给学生，而且能及时了解和收集学生的意见和要求，并反映给领导、老师，从而沟通学校与学生的联系，在高校教育管理工作中起着上情下达和下情上传的桥梁纽带作用。[3]
4、学生干部发挥着基层组织作用
在高校，要把大批的学生培养成才，就必然要把这种集体式的教育转变为对学生的个体行为，必须通过各级学生干部经院系党团、班级组织等发挥作用，把广大学生组织起来，组成各种学生社团，有序的学习和生活，凝结成一个团结向上的集体。实践证明，高校的精神文明建设，各项规章制度，学生社团的各种活动等各项工作的开展，如果离开了学生干部的组织、领导的积极参与，就无法收到良好而持久的效果。高校學生干部承担一些教育和管理任务，实际上是大学生做人和做事的综合性实践环节。在这个实践过程中，学生干部会高标准严格要求自己落实学生干部的行为规范，自主开展科技节、文化节、寝室文化、社团文化、班集体文化、青年志愿者服务等丰富多彩、积极向上的校园文化活动，在营造良好的学习、工作、生活环境的同时，锻炼自己的工作能力，改进工作方法，不断提高自身的思想政治素质。[4]
5、学生干部发挥着服务奉献作用
身为学生干部就要树立为大家全心全意服务的意识和责任。不但要增强服务意识，树立以为人民服务为荣的思想，更要有吃苦耐劳精神，要急同学之所急，想同学之所想，帮同学之所需。时时为大家着想，事事为大家着想，力所能及地为同学排忧解难，满腔热情地为集体服务。不仅能优化学生群体，形成良好的学风、班风；同时，也能促使自身素质得到不断进步和提高。[5]
综上所述，学生干部队伍是高等学校思想政治教育工作中的一支不可或缺的生力军，具有无限的潜在能量，也是高校德育教育工作体系的重要组成部分，我们应认真探索学生干部的培养途径，期望在今后的高校德育建设中使学生干部队伍发挥出更大的效果和作用。
参考文献：
[1]李小元.论高校学生干部的角色意识及其培养.成都教育学院学报[J]，2006，8
[2]胡斌.论高校学生干部的作用、选拔与培养.广西青年干部学院学报[J]，2002，12
[3]吴耀华.学生干部在高校学生管理工作中的作用与角色形象.高教研究[J]，2006，11
[4]张新宇.关于高校学生工作创新的几点思考.湖南农业大学学报[J]，2006，11
[5]郭小平.浅议新形势下高校学生干部的作用与培养[J].东方企业文化，2010，6
【中图分类号】G64.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）18-00-01
高等学校的根本目标和任务是培养德、智、体全面发展的社会主义事业新时期的建设者和接班人，学生管理工作是实现这一目标的重要保证。要做好学生管理工作，不仅需要一支高素质的专职政工队伍，还需要一支优秀的学生干部队伍。学生干部在学习、工作、生活的各种场合具有不同的角色，学生干部是贯彻、落实党的教育方针的一支重要依靠力量，是校院两级领导、教师联系学生的桥梁和纽带，是反馈学生意见、要求和建议的主要渠道，是辅导员管理学生的助手，是一个集体的核心和各种学生活动的带头人，在学校教育和学生自我教育、自我管理、自我服务中，起着不可替代的作用。
1、学生干部发挥着榜样示范激励作用和凝聚号召作用
高校学生干部是通过同学、辅导员推荐或自荐竞选产生的，虽然担任一定的干部职务，但他们毕竟是学生，其威信不是通过职务和权利树立的，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象树立的。学生干部基本都是在德、智、体等方面表现优秀的学生，他们有着高度责任感、积极进取精神状态和较好的自我教育、自我服务、自我管理的能力。
新形势下的大学生自我意识越来越重，每人都有每人的思维方式和观点，要想把同学们凝聚在一起不是件易事。优秀的学生干部就是广大同学们学习中的榜样，是生活中的旗帜。学生干部在学习和生活方面的良好表现，使他们成为广大学生的学习榜样，他们的行动和表现将会给予广大学生以促动，对周围的学生起着榜样示范作用。这种作用使学生们在榜样自身“光环”的影响带动下，更积极、更主动地投入到学习、活动中。榜样的号召凝聚力是一种无形的力量。比如，在组织一些活动的时候，如果学生干部能够全身心地投入和参与，往往就会起到良好的作用，其他同学也会更加投入地参加进来，使活动能够更好、更顺利地开展，活动也会收到预期的效果。[1]
2、学生干部发挥着特珠的管理作用
高校学生干部具有特殊的身份地位，在思想政治教育和管理工作中，他们往往起着高校教师所不可替代的作用。首先他们是学生，使得他们能更容易地和同学们接近，倾听他们的心声，而不象管理老师和同学谈话似的，易使同学感到有一种被“管束”的感觉，从而形成一种无意识的逆反心理，达不到预期的管理效果，而学生干部和普通同学年龄相仿，从心理上更易相互沟通，从这方面来讲，学生干部的看似无意识的管理柔性比管理教师更具有优势；另外，由于大学特有的教学特点和管理方式，使得大学生有更多的可供自己支配的自由时间，这在管理上就给管理老师造成了很多管理时间上的盲点，一旦有什么突发事件，其事态的发展、控制及对事件的调查了解，学生干部都会起到管理教师所不能达到的特殊作用。[2]
3、学生干部发挥着加强师生联系、融合师生关系的桥梁纽带的作用
思想政治教育工作需要渗透到学生的学习、生活、课外活动、思想动态及性格培养等各个环节。但由于种种原因，学校的政策、要求不能及时传达到学生当中，影响了学校开展大学生思想政治教育和管理工作的针对性和实效性。在这种情况下，处在学生干部地位的学生骨干，利用其与老师联系多、了解多的优势，为师生们建立起一条尊师爱生、教学相长的渠道，学生干部不但可以把学校教育工作的各种信息传递给学生，而且能及时了解和收集学生的意见和要求，并反映给领导、老师，从而沟通学校与学生的联系，在高校教育管理工作中起着上情下达和下情上传的桥梁纽带作用。[3]
4、学生干部发挥着基层组织作用
在高校，要把大批的学生培养成才，就必然要把这种集体式的教育转变为对学生的个体行为，必须通过各级学生干部经院系党团、班级组织等发挥作用，把广大学生组织起来，组成各种学生社团，有序的学习和生活，凝结成一个团结向上的集体。实践证明，高校的精神文明建设，各项规章制度，学生社团的各种活动等各项工作的开展，如果离开了学生干部的组织、领导的积极参与，就无法收到良好而持久的效果。高校學生干部承担一些教育和管理任务，实际上是大学生做人和做事的综合性实践环节。在这个实践过程中，学生干部会高标准严格要求自己落实学生干部的行为规范，自主开展科技节、文化节、寝室文化、社团文化、班集体文化、青年志愿者服务等丰富多彩、积极向上的校园文化活动，在营造良好的学习、工作、生活环境的同时，锻炼自己的工作能力，改进工作方法，不断提高自身的思想政治素质。[4]
5、学生干部发挥着服务奉献作用
身为学生干部就要树立为大家全心全意服务的意识和责任。不但要增强服务意识，树立以为人民服务为荣的思想，更要有吃苦耐劳精神，要急同学之所急，想同学之所想，帮同学之所需。时时为大家着想，事事为大家着想，力所能及地为同学排忧解难，满腔热情地为集体服务。不仅能优化学生群体，形成良好的学风、班风；同时，也能促使自身素质得到不断进步和提高。[5]
综上所述，学生干部队伍是高等学校思想政治教育工作中的一支不可或缺的生力军，具有无限的潜在能量，也是高校德育教育工作体系的重要组成部分，我们应认真探索学生干部的培养途径，期望在今后的高校德育建设中使学生干部队伍发挥出更大的效果和作用。
参考文献：
[1]李小元.论高校学生干部的角色意识及其培养.成都教育学院学报[J]，2006，8
[2]胡斌.论高校学生干部的作用、选拔与培养.广西青年干部学院学报[J]，2002，12
[3]吴耀华.学生干部在高校学生管理工作中的作用与角色形象.高教研究[J]，2006，11
[4]张新宇.关于高校学生工作创新的几点思考.湖南农业大学学报[J]，2006，11
[5]郭小平.浅议新形势下高校学生干部的作用与培养[J].东方企业文化，2010，6