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在小学综合实践教学活动中,强调让学生亲历劳动过程,从而培养学生正确的劳动观念、劳动习惯、劳动情感.而在开展教学的过程中,由于各方面条件的限制,难以创造机会让学生亲历过程,感受劳动带来的成功体验.如何创造机会提高学生动手能力,如何让更多的学生积极动手参与实践,是综合实践教学活动的重中之重.选择贴近学生生活,突显活动趣味的活动方式,更能让学生乐于参与劳动实践.突出方法引领,让更多的学生乐于动手、乐于实践,感受劳动光荣、劳动最美、我劳动,我最棒的价值观.