谈初中生数学“化归思想”的培养路径

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dbfan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的逐步深入,对初中数学教学亦提出了许多新的要求,其中一项要求便是初中数学教师需重视数学思想方法的渗透.而在初中数学教学中,所涉及的数学思想很多,化归思想便是其中之一.
其他文献