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新课标下，不少学生抱怨高中英语难学，本文就该问题，从分析原因入手，提出英语教师应该培养新型师生关系，树立正确的教材观、学生观，建立正确的评价体系，达到培养学生自主学习的目的。
浅谈新课改后的英语教学
【摘 要】
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新课标下，不少学生抱怨高中英语难学，本文就该问题，从分析原因入手，提出英语教师应该培养新型师生关系，树立正确的教材观、学生观，建立正确的评价体系，达到培养学生自主学习的目的。
【机 构】
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修武县教师进修学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年15期
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