【摘 要】
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凱洛夫教育學第五章第三節載:“由於教師在授課時所定的目的與任務,由於引用的教材、教學的方法以及學生的年齡與發展水平的不同,課業底進行也就随之而不同,有一些課業包括着
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凱洛夫教育學第五章第三節載:“由於教師在授課時所定的目的與任務,由於引用的教材、教學的方法以及學生的年齡與發展水平的不同,課業底進行也就随之而不同,有一些課業包括着教學過程底一切環節,另一些課業只注意到其中的一個主要環節,並且和包括整個教學過程的其他課業衔接起來。”运樣,課業有各種類型,因而教案也有各種類型,现在先選登中學數學教學用教案三篇,(其他類型的,容後微得時再登)以供數學教師们參考。
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