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以HZD学生工作绩效评价体系为对象,运用平衡计分卡理论结合问卷调查,分析了目前高校学生工作绩效评价的现实情况及所存在的弊端,并在此基础上构建了湖北省学生工作绩效考核体系的主体框架。研究结果对提高高校学生工作的整体管理水平具有重要的理论与现实意义。
高校学生工作绩效评价研究——以HZD大学学生工作绩效评价体系为例
【摘 要】
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以HZD学生工作绩效评价体系为对象,运用平衡计分卡理论结合问卷调查,分析了目前高校学生工作绩效评价的现实情况及所存在的弊端,并在此基础上构建了湖北省学生工作绩效考核体
【机 构】
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华中科技大学公共管理学院,华中科技大学管理学院
【出 处】
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管理学报
【发表日期】
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2011年03期
【基金项目】
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湖北省社会科学基金项目“十一五”规划资助课题(【2010】146);湖北省教育厅2008年度人文社会科学研究资助项目(2008z005);华中科技大学学生工作专项研究基金资助项目(2007XSZX008)
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