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近年来,国家不断出台多项优惠政策支持大学生创业,支持和鼓励创新创业型人才的培养。然而,高职院校创新创业人才培养的实际效果却并不理想,存在着参与创业活动的毕业生人数偏少、成功率较低等问题。为此,利用跨境电子贸易兴起的机遇,结合高职商务英语专业特点,将创新和创业能力作为拓展能力的培养目标,探索创业与商务英语专业融合的课程设置问题。