论文部分内容阅读
我国茶文化建筑近年来逐渐兴起,但缺乏地域性特征及独特的美感。在茶文化繁荣的当下,茶文化建筑不仅要有茶的精髓内涵,更要有民族性特征。基于此,本文以广东传统的“骑楼式”茶楼建筑为例,分析了骑楼式茶楼建筑的特征,并探究了其对我国茶文化建筑的发展启示。
广东传统“骑楼式”茶楼建筑对我国茶文化建筑的发展启示
【摘 要】
：
我国茶文化建筑近年来逐渐兴起,但缺乏地域性特征及独特的美感。在茶文化繁荣的当下,茶文化建筑不仅要有茶的精髓内涵,更要有民族性特征。基于此,本文以广东传统的“骑楼式”
【机 构】
：
西华大学土木建筑与环境学院
【出 处】
：
福建茶叶
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
随着社会快速发展,经济越来越发达,人们的生活节奏加快,企业发展快速发展,各种事故频发,人们的安全受到了威胁,所以如何做到安全管理是现在社会企业发展关注的话题,在煤矿的
内容与语言整合性学习的教学模式打破了传统外语教学的"语言中心论",实现语言学习与学科知识学习的融合,从而促进语言和认知能力的共同发展,对我国外语教学尤其是商务英语教
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
期刊
本文基于研究调查分析陀螺运动项目的特点价值,论述7—8岁儿童动作发展规律、认知发展规律、身体发展规律,以及陀螺运动教学实践经验,确定以二年级为陀螺运动技能学习的临界
<正>教材是学生学习历史的重要媒介,它是以课程标准为依据,经过众多专家学者的共同辛勤努力撰写而成的。教师要如何充分利用教材,指导学生进行自主学习,鼓励他们主动参与、学
与专业课、文化基础课相比,职业道德课的成绩考核,不能单纯地通过考试来进行,否则容易造成理论脱离实际,考核成绩与日常行为表现不一致。针对其特殊性,我在实践中对职业道德
本文以广西交通职业技术学院为例,探讨如何对接国际职业标准构建“1+X”证书制度,提出对接国际职业标准构建“1+X”证书制度的路径:开展多元化中外联合办学;突破同质化教学;
<正>芭比·泽利泽(Barbie Zelizer)现任美国宾夕法尼亚大学安纳伯格传播学院雷蒙德·威廉姆斯教授。她生于1954年,先后于耶路撒冷希伯来大学(Hebrew University of Jerusalem