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随着新课程改革的实施，传统的小学数学课堂教学已经不能适应改革的要求。因此，教师要在课堂教学中以学生为主体，以增加小学数学课堂教学的趣味性为主导，充分调动小学生的学习积极性，激起小学生的兴趣，使其兴致高昂的、心情愉悦的投入到数学学习中去。只有这样，才能提高课堂教学效果，培养小学生的素质和能力。
提高小学数学教学趣味性之我见
【摘 要】
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随着新课程改革的实施，传统的小学数学课堂教学已经不能适应改革的要求。因此，教师要在课堂教学中以学生为主体，以增加小学数学课堂教学的趣味性为主导，充分调动小学生的学习积极
【机 构】
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重庆云阳凤鸣小学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年17期
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