【摘 要】
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任务型教学法已经成为教育工作者探究的热点,英语教学也不例外,值得广大英语教师去做系统的研究。本文结合作者实践经验,从教师布置任务、学生完成任务、师生评价任务三个环
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任务型教学法已经成为教育工作者探究的热点,英语教学也不例外,值得广大英语教师去做系统的研究。本文结合作者实践经验,从教师布置任务、学生完成任务、师生评价任务三个环节详细阐述了任务型教学法的实施过程。
Task-based pedagogy has become a hot spot for educators to explore, English teaching is no exception, it is worth the majority of English teachers to do systematic research. This article combines the practical experience of the author, elaborating the implementation process of the task-based pedagogy from the three aspects of the teacher’s assigning task, the students completing the task, the teacher-student appraising task.
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