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从操作层面探索常州社区教育数字化学习资源建设的策略和路径，尝试从组织保障、制定标准、创新模式、规范流程、项目落实等五个方面，形成立足现有社区教育师资力量，解构社区教育数字化学习资源课程表现形式，实现社区教育学习方式变革的常州社区教育数字化学习资源建设的行动方案，以期对常州社区教育数字化学习资源建设工作产生现实借鉴作用。