哲学如何成为“聪明药”?——哲学教育与创造性的培养

来源 :东北师大学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lin0929
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最近在微信中看到一条令我们这些哲学教师十分高兴的消息:英国杜伦大学的研究表明小学生学过哲学后,数学及读写能力有显著提高.官方数据显示,哲学专业大学生的GRE等美国研究生入学标准化考试成绩也较其他专业学生的要高.学习哲学不仅能让孩子们更善于思考和表达,也能让他们更懂得如何生活.专家建议,哲学学习要从娃娃抓起.作为一名老年哲学教师,我不怀疑这一消息的可靠性.在多年的职业生涯中类似的消息和报道看过很多,但并未看到如所期望那样的哲学教育的繁荣.
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