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改革传统的教学手段,实现教学的信息化是现阶段教育的主流趋势,小学品德与社会教师也因此在教学的各个环节都融入了信 息技术,并因此取得了不错的教学成果。本文笔者基于此,对信息技术在思想教育以及培养学生良好行为习惯的应用进行了深入的研究, 并提出了搜集相关资料、进行课堂导入、建立个人档案和实现交流互动这四种信息技术应用的有效环节,旨在帮助各位教师最大限度地发 挥信息技术的作用。