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在职业学校开设单片机课程，可以把计算机与电子技术有效地融为一体，可以培养学生的动手能力，为电子专业学生解决就业问题创造一个契机，真正让学生做到学以致用。通过教学内容模块化、师资配备模块化、学生层次模块化来构建单片机课程的内容体系：通过三个层面递进的实践教学体系来构建完整的实践教学体系。
论在职高中构建单片机课程出现的若干问题及解决策略
【摘 要】
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在职业学校开设单片机课程，可以把计算机与电子技术有效地融为一体，可以培养学生的动手能力，为电子专业学生解决就业问题创造一个契机，真正让学生做到学以致用。通过教学内容模块
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州职业高级中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年2期
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