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目的 探讨前列腺电切模拟器在经尿道前列腺电切教学中的应用价值。方法 选取24名自愿参加经尿道前列腺电切模拟培训的泌尿外科医师作为对象,参加为期8天,每天2 h的模拟器训练。初次第1 h训练结束后和全部训练结束后,采用模拟器程序为每位学员进行客观评分。结果 训练后24名受试者操作总分提高[初评（74.4±5.3）分和复评（85.1±3.8）分,P〈0.001];切除评分提高[初评（73.8±5.8）分和复评（85.0±5.4）分,P〈0.001];出血控制评分提高[初