【摘 要】
：
新课改推进的不仅是学科素养的提升,还有对学生审美情趣的培养.小学阶段的语文古诗词教学,是学生接触中国古典文学的有效途径.因此,教师应改变以往服务于应试教育的古诗词教
论文部分内容阅读
新课改推进的不仅是学科素养的提升,还有对学生审美情趣的培养.小学阶段的语文古诗词教学,是学生接触中国古典文学的有效途径.因此,教师应改变以往服务于应试教育的古诗词教学方式,让学生在学习过程中明确对古诗词的审美态度,并以此为基础调动学生的感知觉,在思考与创造中增强学生的诗词审美体验,教会学生鉴别诗词表达的深层含义,适当地带着批判性思维来鉴赏,以诗词复述来进行二次创作,才能真正提升学生的诗词审美素养.
其他文献
现代社会是信息化的社会,数据成为获取信息的重要方式,因此,现代教育提倡培养学生的数据分析能力.在《义务教育数学课程标准(2011年版)》中对数据分析的教学有了新的要求,强
笔者通过“千名教师访万家”的家访活动,前往学生家中进行家访,了解了一些困难学生的家庭背景,探讨了教师进行家访的意义.
一、草莓畸形果的症状、原因及防治方法1.症状果实过肥或过瘦,有的成鸡冠状、扁平状或凹凸不整齐等形状。2.发生原因一是品种差异。在草莓主栽品种中,多数品种为正常完全花
以ZL107铝合金阀体为对象,对振动铸造时机进行理论研究,然后根据正交试验法,选用不同振动铸造时机下的铸件与普通金属型铸件进行对比,从ZL107铝合金阀体铸件的金相组织、力学
高中数学的解题过程相对繁琐,难度较高,需要学生掌握一定解题思路和方法,以精准地把握数学解题关键,将困难转变为容易,将繁琐转变为简单,从而轻松应对各种题型的考验.化归思
在小学英语教学活动中,部分教师仅注重培养学生的语言意识,忽略了文化意识对教学活动产生的重要影响.努力培养学生的跨文化意识,帮助其在学习语言的过程中认识文化的差异性特