财商与数学融合教育实践活动研究

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学校是实施财经素养教育的重要推动力量和主阵地,如何推进财经素养与数学学科的融合,创新并实践校本课程,立德树人,n行知小学从 2005 年开始着手开发和实施财经素养教育的实践研究,并取得了显著的成效,本文将结合我校的实践探索,谈一谈如何立足数n学教学,开展财经素养教育活动,培养德育素养。
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