美国“新科学课程”的要点

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美国“新科学课程”的要点1997年3月号(美)《化学教育期刊》的一篇文章中介绍了新科学课程应具有的要点如下:1.应重视跨学科的教学内容。2.要采用多种教学方法:讲授,多媒体,计算机模拟,小组研讨,自学。3.计算机综合应用于科学和数学的教学:作记录,获...
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