办法多多 效果不同

来源 :河南教育:基教版(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhmmmmm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本期“ 100个怎么办”讨论的问题刊登在本刊 2001年第 2期上,具体内容如下:   学校组织广播操比赛,我班得了第二名。比赛结果一公布,班上的同学一下子就“炸”起来了。因为比赛前大家准备得格外卖劲,而且我们班在其他活动中得第一的机会也多,所以,他们心里早就把“第一”留给自己班了,这“第二”的结果无论如何不能接受。以几个主要班干部为代表,班上多数同学都说是裁判团的老师偏心眼儿。眼看同学们的情绪第二天仍无法平静,我真着急。我该怎么办呢?   这里刊登的几篇文章,分别代表作者各自的看法。在实践中,也许还有其
其他文献
<正> 传播作为一种社会现象,是指人际的信息交流与沟通。它随着人类社会的形成而产生,并跟随着社会变化而发展。由于人们无时无刻不在进行各种传播活动,这一社会现象犹如空气
鼻衄是临床常见急症之一,我们采取中医中药,结合临床对56例老年鼻衄患者进行科学系统的治疗和护理,取得了良好的效果。
目前,在音像市场上供应的录音教学磁带主要有两种:一种是“表情朗读”;一种是“领读”。这两种不同的读法混合在一盒磁带之中,使用起来十分不便。“表情朗读”是近一、两年来
新中国六十年历史以十一届三中全会为界分成前后两个30年:前30年以阶级斗争为纲,搞的是革命逻辑;后30年以经济建设为中心,搞的是建设逻辑。两种逻辑前后相随,互相衔接,完整地反映了
<正> 概述 U-matie 盒式录像资料管理软件系统(VHMSS)是我们应用计算机管理非书资料的阶段性研究和实践成果。该系统的构思与实践始于1986年3月。1987年4月在大量的管理工作