切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
小学数学一题多解的意义
小学数学一题多解的意义
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vancentfcf
【摘 要】
:
小学数学的一个重要的特点就是强调“数学源于生活而又服务于生活”.由于每个年级所学的知识深浅区别及教学知识本身需要,对于同一类问题,解决方法又会有所不同.加之新旧知识
【作 者】
:
胡光明
【机 构】
:
湖南省永州市宁远县冷水镇云潭完全小学 425605
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2019年28期
【关键词】
:
一题多解
顺向思维
创新思维
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学的一个重要的特点就是强调“数学源于生活而又服务于生活”.由于每个年级所学的知识深浅区别及教学知识本身需要,对于同一类问题,解决方法又会有所不同.加之新旧知识的联系,创新思维的介入,一题多解自然就出现了.本文主要从四个方面阐述了小学数学一题多解的意义.
其他文献
对中国民族音乐学的理论思考
民族音乐的发展已经有了不少年的历史,整体发展势头向上,本文通过对中国民族音乐反思与构建进行研讨,分析民族音乐学的学术思路,是民族音乐学的学术道路充满活力,通过对民族
期刊
民族音乐
理论
建构思考
脂肪干细胞神经分化及对慢性压迫性脊髓损伤修复的实验研究
研究背景和目的: 慢性压迫性脊髓损伤是脊髓长期受到渐进行压迫而出现的一类临床多发的中枢神经系统慢性损伤性病变,多见于脊柱退行性疾病,如颈椎病、椎间盘突出症、椎管狭窄
学位
脂肪干细胞
神经分化
神经祖细胞
慢性压迫性脊髓损伤
修复治疗
动物模型
构建基于大学生成长规划的第二课堂协同育人模式
大学是人生重要的探索和建立阶段,为大学生终身可持续发展奠定重要基础,基于大学不同年级的阶段性特点进行成长规划有助于帮助学生自我认识、目标决策,引导学生有方向性的去
期刊
成长规划
第二课堂
协同育人
其他学术论文