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脑科学是当前国际科技前沿的热点领域,20世纪90年代以来,许多发达国家都将脑科学研究纳入各自的战略科技发展规划[1]。近年来信息科学飞速发展,与神经科学不断交叉融合,促使了包括情感、认知、奖赏等在内的高级脑功能研究不断涌现出革命性的突破和进展。针对医学本科生开展神经生物学课程的教学,对提高学生的神经生物学领域认知,培养创新性思维是非常必要的。传统的医学神经生物学课程内容主要为神经系统的组成与结构、神经发育、神经递质、神经信号传递和临床重大神经系统疾病的致病机理等[2]。近年来,基于当前和未来脑科学发展的方