论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
健忘克星
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
儿童故事画报
【发表日期】
：
2017年34期
其他文献
题 2 9 是否存在负整数ｋ的值 ,使得关于ｘ的不等式ｌｏｇ1ａ(ｘ2 +ｋｘ + 3- 1)≥ 2ｌｏｇａ2·[ｌｏｇ3(ｘ2 +ｋｘ + 2 ) - 1]在 [1,2 ]上恒成立 .解 由对数的换底公式 ,原不等式可化为ｌｏｇ4 (ｘ2 +ｋｘ + 3- 1)-ｌｏｇ4 ａ≥ｌｏｇａ4·[ｌｏｇ3
个案:乖巧孩子变成叛逆少年张跃今年15岁,是一名初二学生。在母亲刘小华眼中,14岁之前,张跃是个乖巧、听话的孩子,也是老师眼里的好学生;14岁之后,他变成了时时、处处、事事
班主任管理一个班级,为了实现其管理目标,肯定希望并努力将一些正确的思想观念传递给学生。如用“管理”的方式传递,也就是直接告诉学生应该怎么做,虽省时省力,但效果往往差
2001年,北京。当无数个大大小小的网络公司都在为资金和未来而焦虑、殚精力竭的时候,一个为业内人士举办的沙龙却做得有声有色,并呈现出令人羡慕的良好“钱”景。沙龙的主人
【摘要】对话式教学是倡导以学生为主体的教学理念、构建师生平等关系的一种有效教学方法，将其应用到小学数学教学中，能够帮助学生在生生互动、师生互动中主动获取知识，产生思维碰撞，提高数学思维能力。本文对小学数学教学实践中设置“对话”的方法与意义进行探讨。 【关键词】小学数学 教学实践 对话教学 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）33-0135-0
近期笔者编拟了这样一道题 :已知椭圆C :x216 + y212 =1,其右焦点为F ,O为坐标原点 ,P为C上的动点 ,求 |PO| + |PF|的取值范围 .解法思路是 :易知F(2 ,0 ) ,设 |PO| + |PF| =
在我国,由于企业所处的内部环境和外部环境不断变化,企业可能会出现诸如资金周转不灵,难以按期偿还债务的暂时性财务困难。当企业面临财务困境难以偿还所欠债务时,企业一般有
不久前,记者陪同山东老年大学副校长刘俊奇来到枣庄矿业集团,座谈采访老年教育工作。这里的所见所闻,给我留下了深刻印象。
Not long ago, the reporter accompanied Liu Ju
在人类历史上,有意利用致命病原微生物作为生物武器的,要数第二次世界大战时日本侵略中国使用的生物炸弹,以鼠疫杆菌为主。而在今天,主动利用生物武器向无辜人群袭击的,要数2