思维导图在组织学与胚胎学教学中的应用

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思维导图作为一种建立在人脑自然思维习惯上的终极思维方法,具有引导人类思维的作用,可将大篇枯燥抽象的文字转变为有颜色的、容易激发记忆兴趣的、同时又具有高度组织性的图像,可成为学生高效且实用的学习方法。将这一思维方法引入到组织学与胚胎学的教学中,在文字、图片和标本之间架起一座认知的桥梁,引导学生积极主动地思考,并将知识迁移为技能。文中还介绍了使用Mindjet MindManager 9制作教学思维导图的基本方法。
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