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随着科技和经济的持续进步，初中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。数学一直都是初中教育中的基础性课程，具有很强的逻辑性特点，对于学生自身思维能力的培养有着非常重要的意义。为此，教师在实际授课时应当对此方面内容提高重视，以此提升学生的综合能力。本篇文章将阐述当前初中学生思维能力发展的实际现状，并对于具体培养的方法提出一些合理的见解。