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从临床实践教学的发展趋势出发,阐述中医学临床教师的专业发展目标,并分析现有临床教师教学能力发展基础；围绕构建临床教师专业能力发展模块和开放式学习环境,提出中医学临床教师教学能力发展的基本内涵。
中医教育临床实践教学与临床教师能力发展探讨
【摘 要】
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从临床实践教学的发展趋势出发,阐述中医学临床教师的专业发展目标,并分析现有临床教师教学能力发展基础；围绕构建临床教师专业能力发展模块和开放式学习环境,提出中医学临床教师教学能力发展的基本内涵。
【机 构】
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201203上海中医药大学教师发展中心,201203上海中医药大学校长办公室,201203上海中医药大学医学技术学院,201203上海中医药大学针灸推拿学院,201203上海中医药大学基础医学院,20
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2013年12期
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