文化·空间·实践:《文讯》“公共论域”的建构与消解

来源 :湖南第一师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xsh3310
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《文讯》是台湾当代最重要的文学期刊之一,自诩“坚持可大可久的人道与人文关怀”,型塑兼济天下的性格.继承关怀现实、监督进谏传统,将人文关怀定在文化建设、社会民生和文明建设,开辟学院、民间知识分子可资议论的“公共论域”,依托专题策划、社论、编辑室报告、“人文关怀”等栏目展开,塑造温柔敦厚、渐进节制风格;它的文化建设为“大文化”,形成虚实结合、民间立场与关注社会,进行力所能及文明批评与社会批评的特点。办刊转向后,“公共论域”趋于消解。
其他文献
对钢筋混凝土预制桩的静力压桩施工技术进行探讨.
基于提高科室的经营管理水平,提高科室收益,降低科室成本收入率,而提出成本控制与技术创新有效结合的构想。成本控制是科室经营管理的基础,技术创新是科室长远发展的动力,技
如果说“春晚”日渐式微,失去往日光环,那么2005年的第一场造星秀——《千手观音》的一炮走红则正好否定了这一观点。网友如是说,“一年春晚能让人记住一个节目就够了!陈佩斯
笔者以新课程理念为指导,对课堂教学中“预设”与“生成”之间的关系进行了实践与探讨,获得了许多有益的教学启示。“预设”与“生成”是教学中必不可少的重要环节,它们是一
(以下简称)中对第一学段(1~2年级)、第二学段(3~4年级)、第三学段(5~6年级)的“背诵优秀诗文”作了定量规定,分别为“背诵优秀诗文50篇(段)”、“背诵优秀诗文50篇(段)”、“背
午餐后,孩子们正在走廊里三三两两地做着游戏。突然“哇——”的一声,把孩子们都给吓呆住了。正在对面和小朋友做游戏的我赶忙跑过去。只见小琦的小脸上、小手上、袖口上全是
新课程的实施是我国基础教育的一场深刻变革,新的理念、新的教材和新的评价,对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程,不断
明确提出了义务教育阶段“口语交际”的总目标:使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合
《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶