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对古诗词有了解的人知晓,这是一 种非常优美却有一定理解难度的文体,若是按照 传统时期“填鸭式”的教学方法对学生授课,势 必会影响学生学习古诗词的积极性。因此,作为 一名新时期的小学语文教师,我们要学会在符合 新课改教育理念的基础上创新教学策略,调动学 生学习古诗词的积极性,从而立足于学生的角度 实施古诗词教学活动,让学生受到我国诗词传统 文化的熏陶。