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本文结合物理核心素养的发展目标，提出了微课设计的概述分析以及教学策略，使微课教学能有助力于提高学生的核心素养和发展能力.
基于提升核心素养融合微课的教学策略——以若干课例进行探讨
【摘 要】
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本文结合物理核心素养的发展目标，提出了微课设计的概述分析以及教学策略，使微课教学能有助力于提高学生的核心素养和发展能力.
【机 构】
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广东省江门市第一中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2022年18期
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