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针对原有实践教学体系学生学习效果不佳的问题,提出工匠精神下特殊教育创新实践教学体系。从基础实践、专业实践和创新实践三个模块,设计特殊教育专业学生创新实践教学内容体系,探讨实践教学体系的管理与保障。经实验对比,设计特殊教育创新实践教学体系评分等级为优,高于原有实践教学体系,因此工匠精神下特殊教育创新实践教学体系更有效。