例谈初中英语深层次阅读教学

来源 :亚太教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaci
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
深层次的英语阅读不仅仅是认识文本中的陌生单词、掌握新句式和语法,更强调对学生思维能力、价值观念、学习能力等更深层次的培养。初中英语阅读教学应从课前导入、课堂解析和课后延伸三方面着手,将教学工作做实做细,遵循学生认知规律设计教学内容,提高学生的英语综合素养。
其他文献
当前高等教育工作中专业课程与思想政治教育内容融合变得越来越重要,计算机网络技术方向的培养目标是培养具备良好的计算机网络技能水平、良好的职业道德和人文素养、良好的工匠精神为一体的计算机网络技能人才。以计算机网络技术方向的计算机网络原理与实验专业基础课程为例,探索一条深挖思政教育元素,与专业教学有机融合的路径,为以后更深入的课程思政打下基础。
深度学习可以帮助学生发展必备品格,有助于提升学生的关键能力。为了更好地落实学生的深度学习,笔者结合自身的教学实践探寻了借助几何直观,促进学生深度学习的有效方法。
小学美术学科课堂魅力的展现,需要教师抓住更多教学生成契机,为教学带来更多设计参数,以调动课堂积极因素,在有效互动中帮助学生建立学科认知能力。动态情境生成、悬疑问题生成、灵活活动生成、创新训练生成,都能够为美术魅力课堂建设提供助力与支持。教师要有优化配设的意识,让更多学生在美术魅力课堂氛围中学有所得。
新课程改革背景下,主体参与意识培养在高中数学教学中的重要性更加的凸显,是培养学生高中数学核心素养的基础,对促进学生的全面发展具有十分重要的意义,应该得到数学课堂教学的高度重视。因此,必须进一步做好课堂教学理念与模式的创新,以此高质量地培养学生的主体参与意识,助力学生更好地发展。基于此,重点从激发学生的学习兴趣、创设问题情境、抓住学生主体参与的时机三个方面分析论述高中数学教学中培养学生主体参与意识的策略。
作为交通运输业的重要组成部分,铁路产业近年来发生了翻天覆地的变化,然而产业的飞速发展离不开专业人才的支撑,铁路高职院校技能型创新人才培养的重要性进一步得到凸显。立足于高职院校教育发展及铁路运输岗位实际需求,深入分析在技能型创新人才培养过程中存在的主要问题,探索更加科学、合理、高效的技能型创新人才培养策略,为高等职业院校技能型创新人才的培养提供全新思路和有效途径,为铁路运输行业输送更高质量的技能型创新人才。
凸显数学本质教学,构建深度学习课堂,基于大问题导学有效实施深度学习。在数学课堂教学中关注数学的本质和学生已有经验,从学生发展的自主性与主动性出发,注重培养学生的批判性思维和创新能力,培养学生的合作能力、交往能力与认知能力等。
阅读是小学语文重要的教学内容之一。一般来说,学生阅读的内容越多,其语言表达能力越强。为学生引进课外阅读资源能够开阔学生阅读视野,了解更多课外内容,帮助学生养成良好的品德和人格。因此,语文阅读教学必须重视课外阅读,让学生在阅读时能体会到更多乐趣,从而发自内心地喜欢阅读,在阅读中发现更多优秀的精神和品格,完善自身的品质,成为说话有理、做事有礼的高素质学生。基于教学实际,阐述将课外阅读引入小学阅读教学的实践方法。
绘本被誉为“人生的第一本图书”,其鲜艳的色彩、巧妙的构图以及生动形象的语言,对孩子有莫大的吸引力。绘本教学作为一种新课程教学资源,逐渐深入幼儿园的课堂。绘本元素在本研究中指的是绘本的主题情境、角色对话、情节人物、图画文字等各类元素。研究尝试从幼儿的年龄和语言发展特点出发,挖掘绘本中适宜的教育元素,将绘本与语言游戏活动相结合,设计绘本语言游戏的内容,组织开展语言游戏,让幼儿在主动感受语言、运用语言的过程中,提高口语表达和社会交往能力。
网络时代,高职院校网络育人出现新形态,只有构建好网络育人体系,才能提高网络育人成效。基于高职院校网络育人形式,分析了当前网络育人体系构建的重要性,指出了网络育人面临的问题,提出了网络育人体系构建的方法和路径,以推进高职院校网络育人创新发展。
数学实验能够将抽象的数学理论知识表现得直观、形象,易于小学生理解,可以有效激发学生的创新思维,使学生的思维能力得到有效发散,是一种十分有效的数学学习方法。基于此,重点探讨了在小学数学中如何在图形与几何教学中应用数学实验,帮助学生抓住其本质,提高学生的数学能力。