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本文针对信息技术课程教学中被广泛采用的“任务驱动”教学模式中存在的一些问题，着重介绍了一种面向素质教育的教学方法——基于“任务驱动”的合作学习教学法。分析了其作为一种面向素质教育的教学方法所具有的基本特点，同时介绍了这种教学方法在课堂教学中实施的基本程序。
浅谈任务驱动式合作学习教学法在中小学信息技术课中的应用
【摘 要】
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本文针对信息技术课程教学中被广泛采用的“任务驱动”教学模式中存在的一些问题，着重介绍了一种面向素质教育的教学方法——基于“任务驱动”的合作学习教学法。分析了其作为
【机 构】
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江西景德镇一中
【出 处】
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景德镇高专学报
【发表日期】
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2013年6期
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