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本文作者2003年在新加坡南洋理工大学学术休假期间参与了一些教学活动，并就亲身经历或了解到的一些情况抒写了其自身感受。文中对学校教学人员的地位，学校所开设的上千学生的大课，教师需承担的教学课时，学校采用的对考题严格审查的程序，严格的考场纪律和严肃的考场气氛，以及对教师留任起关键作用的学生夹具介反馈表等进行了描述。反映了该校教学模式、教学管理手段、教学活动实施方法等方面的一些特点，对国内高校的教师同行和教学管理人员具有一定的启发作用。