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<正>数学课程标准提出:数学课程应体现数学的基础性、普及性、选择性,实现人人学习有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。学校教育的目的,是提高全体学生的素质,关注每个学生的全面发展。赞可夫说:"学校最重要的任
初中数学学困生心理辅导
【摘 要】
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<正>数学课程标准提出:数学课程应体现数学的基础性、普及性、选择性,实现人人学习有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。学校教育的目的,
【机 构】
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浙江省湖州市杨家埠镇龙溪学校,
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2009年01期
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